Bočice za percepciju mirisa

.
Nedavno sam djeci prvi put pokazala kako se radi vježba s bočicama za percepciju mirisa. Većina djece još nije usvojila način rada, ali stalno žele mirisati bočice :-)
U bočice sam stavila komadiće vate koje sam prethodno natopila esencijalnim uljima: breskva, kokos, limun, lavanda, ružmarin i cimet. Bilo bi zanimljivo kad bih imala esencijalna ulja samo od začinskog bilja ili samo od voća. Na žalost nemam novaca za mnogo različitih esencijalnih ulja (kupujem ih od plaće).
.
Prvo pušemo nos kako bismo bolje osjetili mirise (u toku izvođenja vježbe djeca mogu puhati nos više puta jer im se mirisi, nakon nekog vremena, pomiješaju u nosu). Zatim uzmemo jednu bočicu iz lijevog reda (svjetlo sivu), pomirišimo, i tražimo isti miris u tamno sivim bočicama.
Ako prva bočica u desnom redu nije par, stavimo ju sa strane i uzmemo drugu bočicu iz desnog reda. Kad nađemo par, odvojimo ga.
.

.
Bočice u kojima nije bio isti miris, vratimo nazad. Ponovno uzmemo jednu bočicu s lijeve strane i tražimo isti miris na desnoj strani.
.

.

.

.
Kad nađemo sve parove, provjerimo točnost putem kontrolnih točaka koje se nalaze na dnu bočica. Nakon provjere kontrolnih točaka, bočice vraćamo na mjesto tako da bočice istog mirisa nisu jedne pored drugih (jedan red vraćamo odozgo prema dolje, a drugi obrnuto).
.
Djeca nisu znala kako izgleda svo bilje od kojeg se sastoje esencijalna ulja koja sam koristila u vježbi. Zato sam osmislila novu vježbu: izradila sam kartice s fotografijama voća i bilja od kojih se sastoje esencijalna ulja. Uzeli smo šest bočica, mirisali ih, imenovali smo biljke na karticama, te smo kartice s fotografijom biljke naslanjali na bočice s odgovarajućim mirisom. Na taj način se povezuje miris u bočici s izgledom biljke.
.

.

.

.
Bilo bi idealno da imamo u sobi prave biljke koje djeca mogu opipati i okusiti, ali budući da nemamo, poslužit će fotografije (našla sam ih na internetu). Djeca provjeravaju je li vježba točno izvedena putem kontrolnih točaka. One se nalaze na dnu bočice i na stražnjoj strani kartice.
.

.

.